Educación integral en sexualidad

Rocio Del Carmen Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.


Problema a atender: Estrategias para una educación sexual sana


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema a atender: estrategias para una educación sexual sana.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué creen que implica una educación sexual sana?


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de educación integral en sexualidad y su importancia.

  • Exposición de contenidos interdisciplinares sobre salud sexual, relaciones saludables, prevención de enfermedades de transmisión sexual, métodos anticonceptivos, consentimiento, entre otros.

  • Realización de actividades prácticas para fomentar la reflexión y el aprendizaje significativo.


Cierre:



  • Síntesis de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Asignación de una tarea para investigar más sobre el tema y reflexionar sobre su propia sexualidad y proyecto de vida.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

  • Actividad de discusión en grupos sobre los principales retos y obstáculos que enfrentan en relación a la educación sexual.


Desarrollo:



  • Exposición de testimonios y casos reales relacionados con la educación sexual.

  • Análisis y debate sobre los diferentes enfoques y posturas en torno a la educación sexual.

  • Trabajo e