Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo PDA: Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de "Poca escritura"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre la independencia de México.


• Presentación del objetivo PDA y su relación con el tema a tratar.


• Planteamiento del problema de "Poca escritura" y su relación con la historia de México.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas protagonizados por los pueblos indígenas y afromexicanos.


• Análisis de documentos históricos que evidencien estas gestas y movimientos.


• Debate en grupos pequeños sobre las causas de estas rebeliones y levantamientos.


• Actividad práctica: Elaboración de una línea de tiempo con los principales eventos de resistencia y movimientos independentistas de los pueblos indígenas y afromexicanos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer estas gestas y movimientos para comprender la diversidad cultural y la lucha por la independencia.


• Tarea: Investigar sobre un movimiento de resistencia o rebelión indígena o afromexicano y redactar un breve ensayo sobre sus causas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea realizada.


• Compartir en grupos pequeños los ensayos y discutir sobre las