Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de construir relaciones de convivencia inclusiva

Enfoque de inclusión: Considerar la diversidad de los alumnos y promover la participación activa de todos los estudiantes.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve introducción sobre la importancia de la gestión de los afectos en la toma de decisiones y la construcción de relaciones de convivencia inclusivas.


• Realización de una dinámica de presentación donde cada alumno comparta un sentimiento que haya experimentado recientemente.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave relacionados con los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Análisis de casos prácticos donde se evidencie cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones y las relaciones interpersonales.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y expresar los propios sentimientos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas.


• Asignación de una tarea voluntaria donde los alumnos deberán identificar y escribir sobre una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.

Sesión 2

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en parejas las situaciones identificada