Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

VIOLETA VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la clase y revisión de los conocimientos previos de los estudiantes sobre reacciones químicas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las manifestaciones de las reacciones químicas en nuestro entorno?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de las reacciones químicas en el entorno.

  • Exposición teórica sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.

  • Realización de experimentos sencillos para observar las manifestaciones de reacciones químicas.


Cierre:



  • Reflexión sobre las manifestaciones observadas en los experimentos.

  • Elaboración de conclusiones y síntesis de lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de interpretar las ecuaciones químicas?


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre la interpretación de las ecuaciones químicas.

  • Realización de ejercicios prácticos para interpretar ecuaciones químicas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de interpretar las ecuaciones químicas.

  • Elaboración de conclusiones y síntesis de lo aprendido en la sesió