Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Clase de Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de la PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de la toma de decisiones asertivas para construir relaciones de convivencia inclusivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los sentimientos en nuestras vidas y cómo afectan nuestras decisiones.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos gestionar nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas?

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos escribirán en una hoja tres situaciones en las que hayan tomado decisiones basadas en sus sentimientos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones planteadas, analizando si las decisiones fueron asertivas y si contribuyeron a relaciones de convivencia inclusivas.


• Puesta en común y debate en clase sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos compartirán en clase cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones de convivencia inclusivas.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre técnicas de gestión de emociones y su relación con la toma de decisiones asertivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de los alumnos sobre las