Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

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Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel: Secundaria 3º


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Problemática: Conductas discriminatorias


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Presentar el problema de las conductas discriminatorias, a través de ejemplos concretos y preguntar a los alumnos si han presenciado o experimentado alguna situación similar.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso de discriminación para analizar.

  • Cada grupo deberá identificar las diferentes formas de discriminación presentes en el caso y proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia adecuados para cada situación.

  • Los grupos deberán preparar una breve presentación para exponer sus conclusiones al final de la sesión.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus conclusiones y se realizará una discusión grupal sobre las medidas de protección y denuncia propuestas.

  • Enfatizar la importancia de actuar en contra de las conductas discriminatorias y promover una cultura de respeto e igualdad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes casos de violencia de género, sexual y trata de personas, utilizando materiales aud