"Compartimos nuestros cambios"

Elizabeth Castillo
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte los cambios que afronta en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Compartimos nuestros cambios"


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Compartir los cambios que afrontamos en nuestras capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de nuestra identidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se incorporarán contenidos de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación Socioemocional.


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de reflexión y rúbrica de participación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Nuestros cambios"
Objetivos específicos:



  • Identificar los cambios que afrontamos en nuestras capacidades físicas, emocionales y cognitivas.

  • Comprender la importancia de compartir nuestros cambios con otros.

  • Valorar la diversidad de cambios que podemos experimentar.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.

  2. Dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.

  3. Realización de un mapeo de cambios personales, donde cada alumno dibujará y escribirá los cambios que ha experimentado en diferentes aspectos de su vida.

  4. Compartir en pequeños grupos los cambios identificados y discutir sobre las similitudes y diferencias entre ellos.

  5. Puesta en común de las reflexiones grupales y conclusión de la sesión.


Sesión 2: "La influencia de los demás"
Objetivos específicos:



  • Reflexionar sobre la influencia de las demás personas en la construcción de nuestra identidad.

  • Analizar cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de o