Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la comunicación oral y su importancia en la comunidad.


• Dinámica de integración grupal para fomentar la confianza y el diálogo.


• Charla sobre las diferentes formas de comunicación oral que existen y su importancia para relacionarse con los demás.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los niños representarán situaciones de comunicación oral en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades a través de la comunicación oral.


• Actividad práctica: Los niños dibujarán y compartirán verbalmente una necesidad que tengan en ese momento.


• Realización de una lista con las necesidades expresadas por los niños y su respectiva solución.


• Diálogo sobre la importancia de la empatía y la escucha activa en la comunicación.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones a través de la comunicación oral.


• Actividad práctica: Los niños realizarán un collage con imágenes que representen diferentes emociones y las compartirán con el grupo.


• Elaboración de un mural de emociones donde se pegarán los collages realizados por los niños.


• Diálogo sobre la importancia de expresar y comprender las emociones de los demás.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de expresar gustos e ideas a través de la comunicación oral.


• Actividad práctica: Los niños dibujarán