Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos deberán aplicar los conocimientos algebraicos en la construcción de un huerto escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema interdisciplinario a los alumnos: "Vamos a construir un huerto escolar donde cultivaremos distintas plantas. Para ello, necesitaremos utilizar conceptos matemáticos, específicamente del álgebra. ¿Qué conocen sobre álgebra? ¿Cómo creen que podríamos aplicar el álgebra en la construcción y mantenimiento del huerto?"

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el álgebra y cómo creen que pueden aplicarlo en el huerto escolar.

  
  



• Establecer el objetivo de la clase: "El objetivo de esta serie de sesiones es que aprendan a interpretar y plantear situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa, para poder aplicar estos conocimientos en la construcción y mantenimiento del huerto escolar".

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos distintas situaciones problemáticas relacionadas con el huerto escolar que puedan ser resueltas utilizando conceptos algebraicos, como por ejemplo: "Si cada planta necesita 2 litros de agua al día, y tenemos 10 plantas, ¿cuántos litros de agua necesitaremos en una semana?".

  
  



• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación problemática para resolver utilizando conceptos algebraicos.