Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.

• Inicio: Presentar un mapa del mundo y preguntar a los alumnos si saben qué idiomas se hablan en diferentes países. Promover la participación y el intercambio de ideas.


• Desarrollo: Mostrar imágenes y videos de juegos del lenguaje de diferentes culturas. Fomentar la observación y la reflexión en torno a la diversidad de expresiones orales.


• Cierre: Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que los niños conocen. Registrar las respuestas en un papelógrafo y colgarlo en el aula.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y experimentar con diferentes recursos del lenguaje.

• Inicio: Repasar los juegos del lenguaje mencionados en la sesión anterior. Realizar una dinámica de "Simon dice" para practicar la expresión oral.


• Desarrollo: Presentar diferentes recursos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas. Explicar brevemente cada uno y proporcionar ejemplos.


• Cierre: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un recurso del lenguaje para que creen y practiquen juntos. Cada grupo presentará su juego del lenguaje al final de la sesión.

Sesión 3:
Objetivo: Fortalecer la comunicación or