Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: La descripción le permite al lector construir un mundo con su imaginación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar características de objetos a través de la observación.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los observen detenidamente.


2. Realizar preguntas sobre los objetos para que los alumnos identifiquen y describan sus características.


3. Proporcionar a los alumnos hojas de papel y crayones para que dibujen y describan uno de los objetos observados.

Sesión 2:
Objetivo: Describir personas reales o ficticias a través de la narración oral.

Actividades:

1. Solicitar a los alumnos que piensen en personajes de cuentos, películas o personas conocidas.


2. Pedir a los alumnos que elijan uno de los personajes y lo describan oralmente, mencionando sus características físicas, emocionales y de personalidad.


3. Realizar una ronda de narración oral en la que los alumnos compartan sus descripciones de personajes.

Sesión 3:
Objetivo: Describir seres vivos reales o ficticios a través de la escritura.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de seres vivos, como animales y criaturas fantásticas.


2. Pedir a los alumnos que elijan una imagen y escriban una descripción detallada del ser vivo, incluyendo características físicas, comportamiento y hábitat.


3. Fomen