Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: El alumno debe comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: El cuerpo humano y su estructura externa.


• Actividad de indagación: Observación y comparación de imágenes del cuerpo humano.


• Discusión grupal: ¿Cuáles son las partes externas del cuerpo humano? ¿Cuál es su función?


• Ejercicio práctico: Dibujar y nombrar las partes externas del cuerpo.

Sesión 2: Funcionamiento del cuerpo humano (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Juego de roles "El cuerpo humano funciona como una máquina".


• División en grupos: Investigación sobre el funcionamiento de diferentes partes externas del cuerpo humano (piel, cabello, uñas, ojos, boca, etc.).


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo humano (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Elaboración de una lista de acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Discusión grupal: ¿Cuáles son las acciones más importantes? ¿Por qué?


• Juego de roles: Representación de situaciones en las que se deben realizar acciones para cuidar el cuerpo.

Sesión 4: Frecuencia de las acciones para cuidar el cuerpo (45 minutos)

• Recapitula