Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase - Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de la inclusión y diversidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano".


• Introducción al problema interdisciplinar: "Desconocimiento de la inclusión y diversidad".


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer los componentes y concentraciones de las sustancias en los productos que utilizamos a diario.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la concentración de sustancias en términos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Ejemplos prácticos de cálculo de concentración en diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán las etiquetas de diferentes productos para identificar la concentración de sustancias.


• Cada grupo presentará su análisis y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


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