Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Establecer el objetivo de la clase: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Fase de desarrollo:

• Realizar una breve introducción sobre la circunferencia, círculo y esfera, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.


• Presentar a los alumnos el concepto de ángulo inscrito y central en una circunferencia, así como el concepto de arcos de circunferencia.


• Proporcionar ejemplos y fórmulas para calcular la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula, donde los alumnos puedan aplicar los conceptos aprendidos y resolver problemas relacionados.

Fase de cierre:

• Realizar una recapitulación de los contenidos vistos en la clase.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: resolver ejercicios de práctica relacionados con la determinación de la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una breve actividad de repaso sobre los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.

Fase de desarrollo:

• Realizar ejercicios más complejos que involucren la determinación de la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los alumnos para resolver los problemas planteados.


• Promover la indagación y el pensam