Introducción al tema "Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas"

luz martinez
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia el uso intencional de formas, colores, sonidos, texturas, movimientos, gestos u objetos, que expresan la realidad y la fantasía en manifestaciones culturales y artísticas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema "Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas"


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el concepto de realidad y fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas, desarrollando su capacidad de apreciación estética.


Actividades:



  • Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por realidad y fantasía.

  • Desarrollo: Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.), y se les pedirá que identifiquen cuáles representan la realidad y cuáles la fantasía.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y cómo se pueden expresar la realidad y la fantasía en diferentes formas artísticas.


SESIÓN 2: Exploración de las manifestaciones artísticas y culturales de la realidad


Objetivo: Reconocer y apreciar las manifestaciones artísticas y culturales que representan la realidad, desarrollando la sensibilidad estética.


Actividades:



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior sobre la diferencia entre realidad y fantasía.

  • Desarrollo: Exhibición de diferentes manifestaciones culturales y artísticas (fotografías, videos, música, etc.) que representen la realidad (paisajes, retratos, costumbres, etc.), y se les pedirá que compartan sus impresiones y emociones.

  • Cierre: Comentar en grupo las sensaciones experimentadas y cómo las manifestaciones artísticas pueden transmitir la realidad de forma impactante.


SESIÓN 3: Exploración de las manifestaciones artísticas y culturales de la fantasía


Objetivo: Reconocer y apreciar las manifestaciones artísticas y culturales que represen