Materiales, procesos técnicos y comunidad
ANA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión
Problema transversal a abordar: Fortalecer los conocimientos acerca del tema de la inteligencia artificial.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Motivación: Se presentará a los estudiantes el problema transversal a abordar y se les preguntará qué saben sobre la inteligencia artificial y cuál creen que es su impacto en la sociedad.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica: Se dará una introducción al tema de los materiales y su importancia en los procesos técnicos de las comunidades.
- Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades y cómo se utilizan los materiales en dichos procesos.
- Reflexión en grupo: Los grupos compartirán sus investigaciones y se discutirán los puntos en común y las diferencias encontradas.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de la clase y los aprendizajes obtenidos.
- Tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre la relación entre los materiales utilizados en un proceso técnico específico y su impacto en la sociedad y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Retomar la tarea de la sesión anterior y discutir brevemente las investigaciones realizadas.
- Planteamiento del objetivo de la c