El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Marco Antonio Elizalde
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre conceptos relacionados con la prevención del consumo de drogas y el derecho a la salud.

  • Presentar una breve introducción al tema y su importancia.


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de personas que han caído en el consumo de drogas.

  • Cada grupo deberá analizar el caso asignado y buscar posibles soluciones y estrategias de prevención.

  • Los grupos deberán diseñar una campaña publicitaria que promueva la prevención del consumo de drogas y el derecho a la salud.

  • Los alumnos utilizarán recursos artísticos y estéticos para desarrollar sus campañas.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo presentará su campaña publicitaria al resto de la clase.

  • Se promoverá la discusión y reflexión sobre las diferentes estrategias propuestas.

  • Se destacarán los valores y habilidades que se requieren para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Repaso breve de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.

  • Realizar una activi