Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Verónica Eloísa Dzíb
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe las implicaciones medio ambientales, económicas y sociales de los procesos de combustión y oxidación, y acciones que pueden realizarse para disminuir su efecto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Objetivo: Indaga y describe las implicaciones medio ambientales, económicas y sociales de los procesos de combustión y oxidación, y acciones que pueden realizarse para disminuir su efecto.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Explicación de los conceptos de combustión y oxidación.



  1. Actividad de inicio (10 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios permanentes en los materiales que los alumnos conocen en su vida diaria.



  1. Desarrollo de la investigación (25 minutos):



  • Organización de los alumnos en grupos heterogéneos.

  • Entrega de materiales y herramientas para realizar experimentos sobre combustión y oxidación.

  • Los alumnos investigarán y registrarán los cambios que observan al realizar los experimentos.

  • Fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico de los alumnos durante la investigación.



  1. Reflexión (5 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Cierre de la sesión y anticipación de la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso (5 minutos):



  • Recordatorio de los conceptos de combustión y oxidación.



  1. Actividad de inicio (10 minutos):



  • Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes casos de combustión y oxidación en la vida diaria.

  • Los alumnos comentarán las implicaciones medio ambientales, económicas y sociales de cada caso.



  1. Trabajo en grupos (25 minutos):



  • Los alumnos se reunirán en sus grupos heterogéneos y discutirán sobre las implicaciones de los procesos de co