Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Objetivo: Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Dificultades en el manejo de las normas y el respeto por la autoridad.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estados de agregación de la materia.


• Actividad de motivación: Los alumnos leerán un texto sobre los diferentes estados de la materia y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben al respecto.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación en la que buscarán información sobre cada uno de los estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso.


• Cada grupo deberá elaborar un cartel explicativo con ejemplos de cada estado y su relación con la temperatura y el equilibrio térmico.


• Los grupos presentarán sus carteles y explicarán su contenido a la clase.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre los diferentes estados de la materia y su relación con la temperatura y el equilibrio térmico.


• Los alumnos escribirán en su cuaderno una conclusión sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior y realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades en el manejo de las normas y el respeto por la autoridad.


• Lectura de un texto sobre la importancia del respeto por las normas y la autoridad en la sociedad.

Desarrollo:

• Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que deberán expresar su opinión sobre las dificultades en