Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Plantea y comprueba hipótesis relacionadas con la combustión, al experimentar con diversos materiales como madera o papel, y describir el cambio en sus propiedades, antes y después del proceso (transformación de las propiedades originales).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Grupo diverso, por lo que es necesario incorporar dinámicas para atender a las diferentes necesidades de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del problema (¿Qué ocurre cuando se queman diferentes materiales?) y motivación del tema a través de una historia o video corto relacionado.


• Actividad 1: Indagación inicial - Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que pueden ser utilizados en la experimentación y sus propiedades. Se les proporcionará papel y lápiz para anotar sus ideas.


• Actividad 2: Observación y clasificación - Los grupos recibirán una variedad de materiales como madera, papel, plástico y cartón. Deberán observar y clasificar los materiales según sus propiedades.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre las propiedades de los diferentes materiales y cómo pueden cambiar durante la combustión.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de la hipótesis de que los materiales se transforman durante la combustión.


• Actividad 1: Experimentación - Los grupos elegirán un material de los proporcionados y realizarán la combustión controlada del mismo. Registrarán las observaciones antes y después del proceso, y compara