Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Marisela Morales- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evaluar los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad 1 (10 minutos): Introducción al tema
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por ecosistema y la importancia de su preservación.
- Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada uno.
Actividad 2 (15 minutos): Presentación del problema
- Presentar un problema ficticio en el que se plantea un conflicto entre una comunidad y un ecosistema.
- Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan y analicen posibles soluciones al problema.
Actividad 3 (20 minutos): Trabajo en grupo
- Cada grupo deberá investigar y discutir sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y los impactos positivos y negativos que estas pueden generar.
- Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual o una lista con los