Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Explicar a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisar el proceso, así como su resultado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema y explicar la importancia de seguir instrucciones para lograr diferentes propósitos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitan seguir instrucciones.


• Lectura y análisis de textos de instrucciones: Leer diferentes textos de instrucciones (juegos, manualidades, recetas, etc.) en voz alta y analizar su estructura y contenido.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un juego de mesa con las instrucciones. Los grupos deberán seguir las instrucciones y jugar el juego.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia de seguir instrucciones.


• Actividad de lectura y comprensión: Entregar a cada alumno un texto con instrucciones para realizar una manualidad sencilla. Los alumnos deberán leer y comprender las instrucciones.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seguir las instrucciones para realizar la manualidad y revisar el proceso y el resultado.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de las instrucciones: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes contextos (juegos, elaboración de objetos, preparación de alimentos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos