Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de aprendizaje: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Redacción y lectura de textos

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de redacción y lectura de textos

Enfoque de interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la planificación y organización de acciones y recursos para la resolución de problemas


2. Actividad de seguimiento para evaluar la aplicación de las alternativas de solución propuestas y su impacto en la comunidad o entorno

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Contextualización del problema de redacción y lectura de textos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Presentación de ejemplos de problemas relacionados con la redacción y lectura de textos.


• Brainstorming en grupo para identificar posibles problemas relacionados con la redacción y lectura de textos en la comunidad o entorno.

Cierre:

• Elección de un problema específico a abordar durante el resto del proyecto.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el problema seleccionado y recopilar información relevante.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la ta