Explorando las narrativas de nuestra comunidad a través del arte

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las narrativas de nuestra comunidad a través del arte

Objetivo de la clase (PDA): Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos literarios (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la comprensión de las narrativas de nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una narrativa y cómo se relaciona con la literatura y el arte.


• Presentar ejemplos de creaciones artísticas inspiradas en textos literarios.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes textos literarios que representen la diversidad de la comunidad.


• Cada grupo leerá su texto y discutirá su contenido y significado.


• Cada grupo seleccionará un texto para trabajar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Cada grupo presentará brevemente el texto que seleccionaron y explicarán por qué les interesó.


• Reflexionar sobre cómo el texto literario puede inspirar una creación artística.


• Asignar tarea: los alumnos deben investigar sobre la historia y elementos culturales relacionados con su texto seleccionado.

Sesión 2: Exploración de recursos artísticos (50 minutos)

Inicio:

• Recordar brevemente los textos seleccionados por cada grupo y su importancia cultural.


• Introducir diferentes recursos artísticos (cuerpo, espacio y tiempo) y su relación con la narrativa.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de improvisación teatral en la que los alumnos representarán escenas relacionadas con su texto seleccionado.


• Fomenta