Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Describe y valora diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el desarrollo del problema: ECLIPSE SOLAR.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Sistema Solar y Universo.


• Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre el tema.


• Introducción al método de aprendizaje por indagación y explicación de los pasos a seguir.


• Elaboración de preguntas de indagación relacionadas con el tema.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una pregunta de indagación a cada grupo.


• Lectura de materiales de investigación sobre el Sistema Solar.

Sesión 2:

• Exposición de los hallazgos de cada grupo a través de presentaciones cortas.


• Discusión en plenaria sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.


• Introducción al tema del telescopio y su importancia en el estudio del Sistema Solar.


• Actividad práctica: Construcción de un telescopio sencillo con materiales reciclados.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de construcción del telescopio.


• Uso del telescopio para observar objetos en el cielo (si es posible, se puede aprovechar la oportunidad de un eclipse solar para realizar esta actividad).


• Reflexión sobre la importancia del telescopio c