Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales
Ma. del Carmen Bahena
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales
Objetivo (PDA): Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Los alumnos de tercer grado deben aprender a medir el tiempo.
Enfoque: Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos.
- Iniciar la clase con una actividad de calentamiento físico para promover la coordinación motriz.
- Presentar a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales que requieran control y precisión.
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos manipulen y utilicen dichos objetos para desarrollar la precisión y coordinación en sus movimientos.
Sesión 2:
Tema: Selección de objetos, herramientas y materiales apropiados.
- Revisar con los alumnos diferentes situaciones donde se requiera seleccionar objetos, herramientas y materiales adecuados.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban elegir los elementos correctos para resolver una situación dada.
- Promover la reflexión sobre la importancia de seleccionar correctamente los objetos, herramientas y materiales para lograr la precisión en los movimientos.
Sesión 3:
Tema: Construcción y modelado de objetos.
- Presentar a los alumnos diferentes materiales de construcción (bloques, plastilina, papel, etc.).
- Proponer a los alumnos la tarea de construir un objeto utilizando los materiales y demostrar precisión y control