Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase - Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Realizar una breve explicación sobre los conceptos de contorno, superficie, perímetro y área.


• Actividad 1: Mostrar diferentes objetos y figuras geométricas. Pedir a los alumnos que distingan entre el contorno y la superficie de cada uno.


• Actividad 2: Realizar una actividad en la que los alumnos midan el perímetro de diferentes figuras utilizando una regla.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer el perímetro y su relación con el contorno de las figuras.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Mostrar diferentes figuras y cuerpos geométricos. Pedir a los alumnos que calculen el área de cada uno.


• Actividad 2: Realizar una actividad en la que los alumnos estimen y comparen áreas utilizando unidades no convencionales, como monedas o papel cuadriculado.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer el área y su relación con la superficie de las figuras.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad 1: Presentar a los alumnos retículas de cuadrados. Pedirles que calculen el área de diferentes figuras utilizando estas retículas.


• Actividad 2: Realizar una actividad en la que los alumnos calculen el área de figuras compu