Introducción al tema y sensibilización sobre el derecho humano a un ambiente sano
Efrain Marin
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el derecho humano a un ambiente sano (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos dialogarán sobre el derecho humano a un ambiente sano y cómo pueden ejercerlo, a través de la reflexión y el análisis de casos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar el ambiente y cómo esto beneficia su vida y bienestar.
- Presentación de la problemática: Plantear una situación problemática donde se evidencie la falta de respeto al ambiente de los demás, por ejemplo, el mal uso de los espacios públicos.
Desarrollo (25 minutos):
- Debate en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema planteado. Cada grupo discutirá y reflexionará sobre la importancia de respetar el ambiente de los demás y cómo esto se relaciona con el derecho humano a un ambiente sano.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Síntesis y reflexión final: Guiar una reflexión grupal sobre cómo el respeto al ambiente de los demás contribuye a la preservación responsable y sustentable de los ecosistemas.
Sesión 2: Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y cómo se relaciona con el respeto al ambiente de los