Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Recupera mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y las compila.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (5 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas que los alumnos conozcan.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias con mitos y leyendas.

2. Lectura de mitos y leyendas (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una selección de mitos y leyendas de la cultura local y/o regional.


• Leer en voz alta uno de los mitos o leyendas seleccionados.


• Fomentar la participación de los alumnos en la lectura y la identificación de elementos característicos de los mitos y leyendas.

3. Análisis y reflexión (15 minutos):

• Guiar una conversación sobre los mitos y leyendas leídos, animando a los alumnos a compartir sus interpretaciones y opiniones.


• Identificar los elementos recurrentes en los mitos y leyendas, como personajes, lugares, objetos mágicos, etc.


• Promover una reflexión sobre el valor cultural y el significado de los mitos y leyendas en la comunidad.

4. Compilación de mitos y leyendas (10 minutos):

• Explicar a los alumnos que trabajarán en la recopilación de mitos y leyendas con personas de su comunidad y de libros.


• Asignar la tarea de entrevistar a familiares y recopilar mitos y leyendas que puedan compartir en clase.


• Dar indicaciones específicas sobre la forma de presentar la compilación (puede ser en forma de texto, dibujos, fotografías, etc.)

Cierre:

• Resumir los