Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo:

• PDA: Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de apoyo de los padres de familia en las actividades de sus hijos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Título: ¿Qué sabemos sobre nuestra comunidad?

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los estudiantes sobre qué saben acerca de su comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón o en una cartulina grande.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que pueden utilizar para aprender más sobre su comunidad (como entrevistar a personas mayores, leer libros, ver documentales, etc.).


3. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una fuente de información (por ejemplo, libros, entrevistas, videos, etc.).


4. Cada grupo deberá investigar en su fuente de información asignada y registrar las principales ideas y datos relevantes en un registro o resumen.


5. Al final de la sesión, cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han encontrado en sus fuentes de información.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Título: Compartiendo nuestra información

Actividades:

1. Retomar la información recolectada por los grupos en la sesión anterior y organizarla de manera conjunta en un registro general.


2. Proporcionar a los estudiantes diferentes recursos visuales, como imágenes, tarjetas, dibujos, etc., relacionados c