Procesos técnicos

Adriana Rangel
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos
Objetivo PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: PROCESOS TECNICOS VIABLES PARA ALUMNOS DE PRIMER GRADO CON ÉNFASIS EN CONFECCIÓN DEL VESTIDO.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad y la cultura.

  • Exploración de conocimientos previos.

  • Planteamiento de la problemática: "¿Cómo podemos desarrollar procesos técnicos viables para la confección de vestidos que sean accesibles para alumnos de primer grado?"


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes procesos técnicos utilizados en la confección de vestidos.

  • Análisis de la importancia de la organización, los medios, los materiales, la energía, los conocimientos, los saberes y las experiencias en dichos procesos técnicos.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la problemática a atender.

  • Presentación de diferentes casos de vestidos confeccionados utilizando procesos técnicos viables.


Desarrollo:



  • Análisis de casos y búsqueda de soluciones creativas para la confección de vestidos accesi