La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: La diversidad y comprensión de las lenguas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la cultura de los países de habla inglesa.


• Presentación del proyecto comunitario: investigar y presentar sobre la cultura de un país de habla inglesa.

Desarrollo:

• Distribución de los países de habla inglesa entre los estudiantes. Cada estudiante investigará sobre un país en particular.


• Introducción a la diversidad lingüística en los países de habla inglesa.


• Actividad de investigación: los estudiantes buscarán información sobre la cultura, tradiciones, costumbres, alimentación, música, arte, entre otros aspectos, del país asignado.


• Lectura y discusión de la información encontrada en grupos pequeños.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual con la información relevante.

Cierre:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la diversidad cultural y lingüística en los países de habla inglesa.


• Tarea: los estudiantes deberán investigar sobre las lenguas minoritarias en los países