"La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

Plan de clase

Título de la clase: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comunicación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos específicos:

• Identificar la importancia de la comunicación en la vida cotidiana.


• Reconocer la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Actividades:

1. Presentación de la temática: El docente iniciará la clase planteando preguntas sobre la importancia de la comunicación y la diversidad de lenguas en la sociedad.


2. Investigación en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre las distintas lenguas habladas en México y en el mundo, así como su uso en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario).


3. Exposición de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase, destacando los aspectos más relevantes.

Sesión 2:

Objetivos específicos:

• Analizar los recursos lingüísticos de la lengua española.


• Valorar la riqueza pluricultural de México y del mundo a través de su diversidad lingüística.

Actividades:

1. Reflexión sobre la lengua española: El docente guiará una conversación sobre los recursos lingüísticos de la lengua española y su importancia en la comunicación.


2. Análisis de fragmentos literarios: Los alumnos leerán fragmentos literarios de distintos autores hispanohablantes, identificando y analizando los recursos