Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

Tanya Zetina
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo (PDA): Analizar etiquetas de diversos productos que consumen regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de una alimentación saludable (45 minutos)



  • Presentación de imágenes y ejemplos de alimentos saludables y no saludables.

  • Discusión en grupo sobre las diferencias entre ambos tipos de alimentos y los efectos que pueden tener en la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una dieta correcta y qué acciones pueden realizar para mejorar su alimentación.

  • Actividad práctica: los alumnos llevarán de casa una etiqueta de un alimento que consumen regularmente y analizarán los ingredientes y el aporte nutrimental.


Sesión 2: Características de una dieta correcta y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (45 minutos)



  • Exposición por parte del profesor sobre las características de una dieta correcta (incluyendo los diferentes grupos de alimentos) y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Actividad en grupos: los alumnos investigarán y discutirán sobre la importancia de cada grupo de alimentos en una dieta equilibrada y los riesgos del consumo excesivo de alimentos ultraprocesados.

  • Puesta en común y debate de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.


Sesión 3: Costumbr