Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el tema de manera relacionada con las asignaturas de Ciencias Naturales, Matemáticas y Ciencias Sociales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación inicial: se les mostrará a los estudiantes imágenes y datos relacionados con la importancia del consumo responsable de agua. Se les preguntará sobre sus hábitos de consumo en casa y se abrirá un espacio para que compartan sus ideas y experiencias.


• Actividad de indagación: se les propondrá a los alumnos que realicen un registro durante un día completo de todas las actividades en las que utilizan agua en su casa. Se les dará una tabla para que anoten la actividad y la cantidad de agua utilizada en cada una.

Sesión 2:

• Socialización de los registros: los estudiantes compartirán en grupos pequeños los datos recolectados en la actividad anterior. Cada grupo presentará una conclusión general de las actividades en las que se utiliza una mayor y menor cantidad de agua. Se realizará una puesta en común para que todos los estudiantes compartan sus resultados.

Sesión 3:

• Análisis de los costos y beneficios del consumo de agua: a través de una lluvia de ideas,