Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Artes: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del problema a atender y su relación con el objetivo.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes de diversas manifestaciones culturales y artísticas mientras se escucha música representativa de cada una. Los alumnos deberán realizar una lista de las características que observen y compartirlas con el grupo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Breve repaso de las características de las manifestaciones culturales y artísticas observadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad de investigación en grupos: cada grupo elegirá una manifestación cultural y artística de distintas épocas y orígenes culturales para analizar sus elementos estéticos. Deberán buscar información en libros, revistas o internet y realizar un reporte escrito y una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las manifestaciones culturale