Medición y cálculo en diferentes contextos: Razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos: Razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Objetivo PDA: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Vinculación del tema con otras asignaturas para atender el problema de desconocimiento de las relaciones trigonométricas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas. 2) Presentación oral de un problema real donde aplique las razones trigonométricas.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es la trigonometría y en qué situaciones se utiliza?
  Desarrollo:


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las aplicaciones de las razones trigonométricas en distintos contextos (arquitectura, navegación, astronomía, etc.).


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos de cada grupo y elaboración de una lista de situaciones donde se utilizan las razones trigonométricas.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas en diferentes contextos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de problemas donde se utilicen las razones trigonométricas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las situaciones donde se utilizan las razones trigonométricas.


• Pregunta disparadora: ¿Qué son las razones trigonométricas y cómo se calculan?
  Desarrollo:


• Explicación