Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura y Redacción de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.


• Contextualización del problema interdisciplinar: Lectura y redacción de textos en la evaluación de sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos clave de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Análisis de casos prácticos de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Reflexión y discusión en grupos sobre la importancia de la evaluación en la innovación y mejora continua.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanzadas en los grupos.


• Asignación de una tarea de lectura relacionada con el tema para la siguiente sesión.


• Recordatorio de los instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la tarea de lectura asignada.


• Preguntas de retroalimentación sobre la lectura realizada.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la relación entre la evaluación de sistemas tecnológicos y la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Trabajo en grupos para analizar casos reales de evaluación