Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Maria Fernanda Garcia- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.
- Explicación del objetivo de la clase.
Actividad inicial (15 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen los valores que consideran importantes en la convivencia con la naturaleza y con otras personas.
Presentación del problema (10 minutos)
- Leer y analizar un caso que muestre una situación en la que no se practican los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.
- Discutir en pequeños grupos cómo se podrían aplicar estos valores para resolver el problema.
Trabajo en grupos (10 minutos)
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de buscar información sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos relacionados con la relación con la naturaleza y con otras personas.
Sesión 2:
Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)
- Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
Exposición de los grupos (20 minutos)
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