Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de primaria

Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una entrevista y para qué sirve.
   
   
   • Explicar brevemente qué es una entrevista y su importancia para obtener información sobre distintos temas.
   
   
   • Mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes formatos (imágenes, videos, audios) para que los alumnos se familiaricen con el concepto.
   
   
   
   



2. Planificación de las entrevistas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer más acerca de problemáticas y posibles soluciones.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles distintas problemáticas a investigar.
   
   
   • Cada grupo debe planificar una entrevista, definiendo el propósito, identificando a la persona a entrevistar, planteando las preguntas, estableciendo la duración, el lugar y la fecha de la entrevista.
   
   
   • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante esta etapa de planificación.
   
   
   
   



3. Práctica de las entrevistas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo realizará una simulación de la entrevista, en la que un alumno asumirá el rol de entrevistador y otro el de entrevistado.
   
   
   • Durante la simulación, los demás alumnos podrán observar y tomar notas sobre el desarrollo de la entrevista.
   
   
   • Al finalizar cada simulación, se dará retroalimentación sobre lo realizado, resaltando acier