Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Análisis de necesidades y selección de alternativas de solución en el entorno cercano.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Análisis de necesidades y selección de alternativas de solución en el entorno cercano.

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de los conocimientos sobre el origen y la transformación de técnicas y prácticas sustentables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales a las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes, fomentar la participación activa y respetuosa de todos los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivar a los estudiantes planteando la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos mejorar nuestro entorno cercano utilizando técnicas y prácticas sustentables?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles necesidades y problemas en el entorno cercano relacionados con la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico identificado en la sesión anterior.


• Invitar a los estudiantes a investigar sobre el problema asignado, recopilando información y posibles alternativas de solución.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, revistas, etc.).


• Asesorar y guiar a los grupos en la búsqueda de alternativas de solución.

Cierre:

• Cada grupo presenta las alternativas de solució