La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de promoción cultural a través de textos escritos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y breve introducción al tema.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover la cultura de prevención de desastres relacionados con las placas tectónicas a través de textos escritos?"

Fase de desarrollo (35 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Entrega de materiales de consulta: libros, revistas, artículos científicos, etc.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las placas tectónicas, la relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los grupos deberán discutir y analizar la información obtenida para responder a la problemática planteada.


• Los alumnos deberán elaborar un texto escrito (ensayo, artículo divulgativo, cuento, etc.) que promueva la cultura de prevención y resalte la importancia de conocer las placas tectónicas y sus implicaciones.

Fase de cierre (5 minutos):

• Recopilación de los textos escritos elaborados por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de promover la cultura de prevención.


• Tarea para la siguiente sesión: revisar y mejorar los textos escritos.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del tema anterior.


• Prese