Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

Objetivo (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Dificultad de comparar compuestos iónicos y moleculares a partir de la información de la tabla periódica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares.


2. Actividad práctica de laboratorio para identificar compuestos iónicos y moleculares.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su importancia.


• Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos si saben qué son los compuestos iónicos y moleculares y cuál es su importancia en diferentes ámbitos.


• Breve repaso de las propiedades de la Tabla periódica relacionadas con la formación de compuestos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, sus propiedades y estructura.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos cómo se forman los compuestos iónicos y moleculares y cómo se relacionan con las propiedades de la Tabla periódica.


• Puesta en común de los resultados de la investigación grupal.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido y su importancia en diferentes ámbitos.


• Preguntas de repaso para comprobar la comprensión del tema.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos de compuestos iónicos y