Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Nivel: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas con la suma y resta de números decimales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema interdisciplinar sobre problemas con la suma y resta de números decimales.


• Realizar una actividad de prelectura para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la suma y resta de números decimales.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema y discutirlo en grupo.


• Plantear preguntas de indagación a los alumnos sobre la suma y resta de números decimales.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la suma y resta de números decimales.


• Proporcionar recursos (textos, ejemplos, ejercicios) para que los alumnos puedan investigar y resolver situaciones problemáticas.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo en la búsqueda de soluciones.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura y escritura relacionada con el tema de suma y resta de números decimales.


• Proporcionar textos de diferentes géneros y formatos (cuentos, problemas matemáticos, ejemplos de situaciones reales) para que los alumnos lean y escriban sobre el tema.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas sobre los textos