Estudio de los números - Expresión oral de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes
Mariela Chavero
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Estudio de los números
Tema: Estudio de los números - Expresión oral de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los números y sucesiones
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de estudiar los números y sus sucesiones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los números y las sucesiones que conocen.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos expresar oralmente las sucesiones numéricas de manera ascendente y descendente?
Sesión 2: Exploración de sucesiones ascendentes
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con un número natural.
- Pedir a los alumnos que, en sus grupos, construyan una sucesión numérica ascendente a partir del número de su tarjeta.
- Los grupos deberán presentar sus sucesiones al resto de la clase y explicar cómo las construyeron.
Sesión 3: Exploración de sucesiones descendentes
- Proponer a los alumnos construir sucesiones numéricas descendentes a partir de un número natural dado.
- Los grupos deberán presentar sus sucesiones y explicar cómo las construyeron.
- Realizar una discusión en clase para identificar patrones y regularidades en las sucesiones ascendentes y descendentes.
Sesión 4: Reconociendo las cifras de números grandes
- Plantear el problema específico de los alumnos para esta sesión: el reconocimiento de las cifras de números grandes.
- Proporcionar ejemplos de números grandes escr