Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Trabajar la honestidad y el respeto en la convivencia

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por honestidad y respeto en la convivencia.


• Explicar la importancia de la honestidad y el respeto en la convivencia familiar y cómo contribuyen al sentido de pertenencia y afecto.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen dibujos o escriban una historia corta sobre situaciones en las que se muestre la honestidad y el respeto en la convivencia familiar.

Sesión 2:

• Retomar la actividad práctica de la sesión anterior.


• Crear grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación de convivencia familiar en la que se presente un conflicto relacionado con la honestidad o el respeto.


• Los grupos deberán buscar soluciones a los conflictos y presentarlas al resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre las soluciones propuestas y su aplicabilidad en la vida diaria.

Sesión 3:

• Recordar las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de role-playing en la que se representen las situaciones de conflicto y las soluciones propuestas.


• Analizar las representaciones y discutir sobre cómo se sienten las personas involucradas en cada situación y cómo cambiarían las cos