Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Marcos Pérez
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentar el objetivo de la clase: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Desarrollo:



  • Realizar una breve exposición teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, explicando sus propiedades y estructura.

  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales para realizar una actividad experimental sencilla.

  • En la actividad, los alumnos deberán observar las propiedades de diferentes sustancias y determinar si son compuestos iónicos o moleculares.

  • Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexionar junto con los alumnos sobre las conclusiones y predicciones que se pueden obtener a partir de las propiedades identificadas en la actividad experimental.

  • Asignar una tarea para la próxima clase, en la cual los alumnos deberán investigar y recopilar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, y explicar su importancia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar brevemente la tarea asignada en la clase anterior y solicitar a algunos alumnos que compartan sus hallazgos.

  • Plantear la problemática que se abordará en esta sesión: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos sobre compuestos iónicos y molecular