Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Metodología: Aprendizaje por indagación
Temas: Olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Sesión 1: Olas de calor
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué fenómenos meteorológicos conocen los alumnos.


• Presentar el tema de las olas de calor y sus consecuencias en el cambio climático.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las olas de calor en diferentes regiones del mundo.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.
  Cierre:


• Cada grupo presentará sus resultados y se discutirán en clase.


• Reflexionar sobre la importancia de mitigar las olas de calor y su relación con el cambio climático.

Sesión 2: Ciclones tropicales
Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los ciclones tropicales.


• Introducir el tema de los ciclones tropicales y su relación con el cambio climático.
  Desarrollo:


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los ciclones tropicales en diferentes regiones del mundo.


• Proporcionar recursos para que los alumnos realicen su investigación.
  Cierre:


• Los grupos presentarán sus resultados y se llevará a cabo una discusión en clase sobre la importancia de entender los ciclones tropicales y su impacto en el cambio climático.

Sesión 3: Sequías
Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia