La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los niños son de una comunidad rural, el salón cuenta con limitadas oportunidades y los niños son tímidos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar la participación y la confianza entre los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto relacionado con el tema.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunidad en la socialización.

Sesión 2:

• Realizar una visita a la comunidad local.


• Realizar una observación y registro de las características de la comunidad (viviendas, calles, comercios, etc.).


• Entrevistar a miembros de la comunidad para conocer sus opiniones y experiencias sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


• Volver al salón y realizar una reflexión en grupo sobre lo observado y aprendido durante la visita.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre las prácticas culturales de la comunidad (tradiciones, costumbres, festividades, etc.).


• Cada grupo deberá presentar sus