Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Araceli Ruiz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de convivencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre el tema antes de iniciar la planeación.



  2. Rubrica de evaluación de proyectos finales: Para evaluar el aprendizaje y la capacidad de análisis de los estudiantes a través de la resolución de problemas y la presentación de proyectos.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población" y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento poblacional.

  • Presentar el problema de la falta de convivencia y su relación con el crecimiento de la población.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre el crecimiento de la población en un país determinado.

  • Analizar y discutir la información obtenida y sus implicaciones sociales, ambientales y económicas.

  • Utilizar recursos cartográficos para visualizar y comparar la distribución de la población en diferentes regiones del país.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y las co